Núcleos e grupos de pesquisa
Núcleo Interdisciplinar de Estudos de Gênero
Coordenadores: Luiz Ismael Pereira e Diego Costa Mendes
Núcleo de Pesquisa Educação e Artes em Diferentes Espaços
Grupo de Estudos sobre Elites e Espaços de Poder (GEEP)
Situado dentro de uma temática central da Sociologia Política e da Ciência Política, o objetivo deste grupo é realizar pesquisas que tenham como objeto as elites em seus diferentes espaços de atuação, sendo principalmente o econômico e político. A ênfase desses estudos abarca as questões sobre origem social, trajetória profissional, carreira política e socialização escolar, focando suas análises na formação, reprodução e recrutamento de diferentes grupos de elites.
Professor responsável: Icaro Gabriel da Fonseca Engler
Estado, Políticas Públicas, Desigualdades e Movimentos sociais
Linha de Pesquisa: Religião, Política e Movimentos Sociais.
Resumo: Estuda relações entre religião e política em suas diversas facetas, englobando: atuação política de agentes e instituições religiosas, formação de lideranças comunitários e partidárias e suas relações com o Estado.
Coodenador: Fabrício Roberto Costa Oliveira.
Grupo de pesquisa e extensão Mineração e Alternativas (MINAS)
Apresentação: O grupo de pesquisa e extensão Mineração e Alternativas (MINAS) tem como objetivo investigar os efeitos e as contradições geradas pela mineração. Propomo-nos analisar a situação de países, regiões, locais e municípios minerados. Fazem parte da pesquisa do MINAS a relação entre a mineração e os seguintes temas: diversificação produtiva, desenvolvimento nacional, local e regional, políticas públicas, tributação e taxação, efeitos e conflitos socioambientais, legislação minerária e infraestruturas de mineração (barragens de rejeitos, pilhas de estéril, ferrovias etc.). O MINAS também possui o objetivo de assessorar movimentos sociais, comunidades, organizações não-governamentais e sindicatos e dessa forma colaborar na construção de alternativas à minério-dependência. A partir da mina é possível criar alternativas sociais, econômicas e políticas, mesmo que as cavas aparentem buracos sem saídas.
Coordenador: Tádzio Peters Coelho
E-mail: alternativasminas@gmail.com
GEPPFOR – Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Formação de Profissionais da Educação
Principais atividades: O GEPPFOR é dividido em quatro linhas de pesquisa, a saber: (i) Educação Científica Crítica; (ii) Alfabetização Tecnológica e Metodologias Ativas; (iii) Neurociências Aplicada à Educação Regular e Inclusiva e (iv) Universidade das Crianças. Dentre as principais ações, destaca-se:
A) Educação Científica Crítica à Abarca estudos e conhecimentos envolvendo o pensamento crítico e reflexivo nas escolas e na formação de professores da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Discute a diversidade e práticas de ensino envolvendo direitos humanos, a dimensão de conteúdos, gênero e sexualidade e o Ensino de Ciências por Investigação. Envolve produções de conhecimentos articulando situações que perpassam os contextos educativos e currículo e práticas avaliativas em Ciências
B) Alfabetização Tecnológica e Metodologias Ativas à Desenvolve investigações referentes à Tecnologia e as práticas de ensino. Debate propostas de Alfabetização Tecnológica e suas implicações nas situações de aprendizagens. Promove práticas de Ensino alinhadas com as metodologias ativas e as ferramentas digitais e suas implicações na educação. Busca desenvolver práticas imersivas sobre as Tecnologias e a Educação e discorre sobre as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Promove debates contemporâneos problematizando o uso das Tecnologias e o desenvolvimento de uma aprendizagem ativa em prol de uma formação humana e crítica em todos os níveis de ensino.
C) Neurociências Aplicadas à Educação Regular e Inclusiva à Fatores que influenciam a aprendizagem; Educação Inclusiva para alunos com transtorno de atenção e hiperatividade, transtorno do espectro autista e outras neurodiversidades; Educação Inclusiva para alunos com deficiência visual e deficiência auditiva.
D) Universidade das Crianças à Universidade das Crianças (UC) é um nome genérico do conjunto de projetos de divulgação científica em mais de 300 universidades pelo mundo (eucu.net), que compartilham algumas premissas, tais como respeito e valorização das diversidades e estímulo ao protagonismo da criança. Buscando fomentar o debate no campo da educação e divulgação científica com crianças, nós da Universidade Federal de Viçosa (UFV), em parceria com o grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Formação de Profissionais da Educação (GEPPFOR), fomos recentemente convidados à integrar a Rede Mineira de UC junto à UFMG, UFOP, UFSJ e UFVJM. A nossa proposta deverá envolver um trabalho coletivo e harmônico das 5 UCs do estado de Minas Gerais de forma a ampliar a criação, produção e difusão de materiais de divulgação científica (podcasts, videocasts, animações, livros ilustrados, dentre outros) sobre o tema “corpo humano e sua relação com o meio ambiente”. Em oficinas com crianças da educação infantil e fundamental, iremos inicialmente levantar questões de interesse das crianças, respeitando e valorizando os regionalismos e suas diferentes culturas. A metodologia proposta caracteriza-se pela valorização do protagonismo da criança na divulgação científica, deslocando-a do lugar de receptora passiva à produtora de conhecimento e cultura. Para isso, serão continuamente criados, implantados e avaliados novos modos participativos na produção de materiais científicos, bem como os seus meios de divulgação.
Coordenador: Rita Márcia Andrade Vaz de Mello
Grupo de Pesquisa Transdiciplinar em Dança (UFV/CNPq) e Mosaico Cia. de Dança Contemporânea
Coordenador: Alba Pedreira Vieira
Atividades: Pesquisas acadêmico-artísticas, oficinas para comunidade, palestras e apresentações de trabalho artístico-acadêmicos em eventos variados (reuniões científicas, congressos, mostras e festivais, publicações etc.); produções artísticas variadas (videodança, performance, ecoperformance, coreografias, espetáculos etc.).
Coordenador: Joelma Santana Siqueira
Atividades: Desenvolvimento de projetos de pesquisa, ensino e extensão sobre as relações entre literatura e os meios de comunicação, envolvendo a imprensa, o rádio, a televisão, o cinema e a internet, visando o diálogo entre essas instâncias, bem com as influências materiais, a historiografia e a crítica cultural
Ação Educação do Campo, Alternância e Reforma Agrária
Coordenadores: Lourdes Helena da Silva e Élida Lopes Miranda
Temas de Direito Constitucional e de Direito Internacional Público
Coordenador: Roberto de Almeida Luquini
Atividades: Orientações de iniciação científica com publicações de artigos em periódicos
Grupo de Pesquisa em Direito, Política, Economia e Sociedade
Coordenador: Davi Augusto Santana de Lelis
Atividades: Orientações de iniciação científica com publicações de artigos em periódicos
Direito e políticas na América Latina – DIPAL
Coordenador: Luiz Ismael Pereira
Epistemologias Outras do Direito
Coordenador: Roberta Freitas Guerra
Atividades: Orientações de Iniciação Científica;Orientações de TCC; Publicação de Artigos Científicos em Periódicos
Grupo de Pesquisa Transdisciplinar em Dança UFV/CNPq
Coordenador: Alba Pedreira Vieira
Atividades: Pesquisas acadêmico-artísticas, oficinas para a comunidade, palestras e apresentações de trabalhos artístico-acadêmicos em eventos variados (reuniões científicas, congressos, mostras e festivais, publicações etc.) e produções artísticas variadas (videodança, performance, ecoperformance, coreografias, espetáculos etc.).
Grupo de Pesquisa Artes da Cena Contemporânea: Corporeidade, educação e política UFV/CNPq
Coordenador: Andréa Bergallo Snizek e Rosana Aparecida Pimenta
Atividades: Pesquisa e produção de propriedade intelectual no campo das Artes da Cena Contemporânea e ações relativas a publicações, seminários, congressos, workshops e oficinas com intuito de alcançar a excelência da interrelação entre pesquisa, ensino e extensão, nas subáreas de dança, artes cênicas, performance, arte-educação, educação somática, produção administrativa e políticas públicas.
NEPARC – Núcleo de Estudos e Práticas Artístico Corporais
Coordenador: Andréa Bergallo Snizek
Atividades: Produção de conhecimento através de pesquisa e construção de espetáculos de dança e performance
CBCD – Grupo de estudos Corpo Brinca Corpo Dança
Coordenador: Laura Pronsato
Atividades: Pesquisa e produção de conhecimento através de pesquisa voltada para o ensino da dança com crianças e adolescentes e construção de composições em dança a partir de elementos da Improvisação na relação jogos-estudos do movimento
Grupo Rascunho
Coordenador: Juliana Carvalho Franco da Silveira
Atividades: Pesquisa em dança
Grupo de Pesquisa em Contato Improvisação
Coordenador: Juliana Carvalho Franco da Silveira
Atividades: Pesquisa em Contato Improvisação
Núcleo ECOA – Educação do Campo e Agroecologia
Coordenador: Marcio Gomes da Silva
Atividades: Articular, mobilizar, promover, sistematizar e divulgar as ações de pesquisa, ensino e extensão universitária promovidas pelo ECOA em parceria com programas de extensão, organizações, movimentos sociais e ONGs, no sentido de fortalecer o Polo Agroecológico e de Produção Orgânica da Zona da Mata Mineira. Promove anualmente o evento Troca de Saberes no âmbito da Semana do Fazendeiro, que reúne diferentes experiências de educação do campo e agroecologia, bem como eventos de formação e interação com a comunidade, tais como o Papo que Ecoa, Intercâmbios Agroecológicos e Culturais, Terreiros Culturais e Seminários Interprojetos, além da colaboração com a organização e mobilização de festas populares da região.
Grupo Grupo de Estudos Linguísticos em Bilinguismo, Translinguagem e Tradução (Gelbitra)
Coordenador: Bianca Sena Gomes
Atividades: O grupo propõe a realização de ações de pesquisa em parceria com diferentes universidades que trabalham com educação linguística, educação bilíngue e práticas de linguagem. O objetivo principal é estudar materiais sobre linguística, abordando áreas como aquisição da linguagem, linguística aplicada e práticas de tradução e translinguagem envolvendo Libras e português. Nossa intenção é colaborar com professores da Educação Básica, auxiliando-os na compreensão de conceitos teóricos e aplicados relevantes para sua prática docente, bem como promover reflexões sobre o desenvolvimento profissional para alunos surdos. Dessa forma, buscamos contribuir para um ensino e aprendizagem mais efetivos, levando em consideração as particularidades das diferentes línguas e culturas, além das possíveis repercussões no contexto escolar e social.
Grupo de Estudos em Rede, Estratégia, Inovação e Desenvolvimento (GpREID)
Coordenador: Ana Cláudia Azevedo
Atividades: O Grupo de Pesquisa em Redes, Estratégia, Inovação e Desenvolvimento (GpREID) interessa-se pelos tópicos de desenvolvimento via inovação, redes e ecossistemas, e tem como principal objetivo entender como a inovação pode ser utilizada como um fator-chave para o desenvolvimento econômico e social em diversos contextos. As pesquisas originárias do grupo analisam as interações e relações entre os diversos atores envolvidos em um ecossistema de inovação, como empresas, universidades, instituições governamentais, empreendedores e investidores, e como essas inter relações podem contribuir para o desenvolvimento econômico, social e ambiental. O grupo também estuda as melhores práticas e estratégias para a criação e gestão de ecossistemas de inovação, levando em consideração fatores como a governança interorganizacional, as políticas públicas e as características locais e regionais. O GpREID também desenvolve projetos aplicados que visam promover a transferência de conhecimento, a inovação e estimular o empreendedorismo em diferentes contextos, com o objetivo de gerar impacto positivo na sociedade e na economia. Como resultado de nossas pesquisas, buscamos impulsionar a inovação, conectando diferentes atores, criando e estimulando ambientes propícios para o progresso mediante o desenvolvimento científico e tecnológico.
Políticas Educacionais e Desenvolvimento (PED)
Coordenador: Fernanda Maria de Almeida
Atividades: Desenvolvimento de pesquisas que avaliam políticas educacionais e o desenvolvimento socioeconômico